Κάτι φρέσκο εμφανίζεται στον εκπαιδευτικό συνδικαλιστικό χώρο, οι "Πειρατές στην Εκπαίδευση". Συνδέεται άμεσα με το Κόμμα των Πειρατών και την ιδεολογία τους. Οι πολιτικές και τα προγράμματα διαμορφώνονται από την αρχή και βρίσκονται σε μόνιμη εξέλιξη. Είναι μια ευκαιρία, τώρα, να ασχοληθείτε με τον χώρο μας και να γίνετε μέλη του.
Η εκπροσώπηση πρέπει να αναμορφωθεί σε αυτό που πρέπει πραγματικά να είναι. Μακριά από παγιωμένες και αναποτελεσματικές τακτικές και συνδικαλιστικούς "δεινόσαυρους" που αναπαράγουν τον εαυτό τους και ως μόνο σκοπό έχουν την διατήρηση των θέσεών τους.
Δυστυχώς, η σημερινή κατάσταση στον συνδικαλισμό στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει καταλήξει στην δημιουργία ενός συνδικαλιστικού κατεστημένου. Συνδικαλιστές επαγγελματίες, σε μόνιμες θέσεις και πόστα, με μοναδικό στόχο την διατήρηση μιας ξεπερασμένης πρακτικής, χωρίς όραμα και χωρίς διάθεση για δράσεις προς στην σωστή κατεύθυνση· έτσι είναι τα πράγματα σήμερα.
Παλαιοκομματικές τακτικές και νεοσύστατα "μορφώματα" με παλιά υλικά προσπαθούν να διατηρήσουν την πεπατημένη στον διδασκαλικό συνδικαλισμό. Αυτή τη φορά, όμως, θα βρουν απέναντί τους εμάς, τους "Πειρατές στην Εκπαίδευση" και την άμεση συμμετοχική δημοκρατία που πρεσβεύουμε, μία από τις βασικές μας αρχές.
Με τη συμμετοχή αλλάζει το σήμερα των Δασκάλων, χτίζεται το αύριο των Παιδιών.
Σας παραθέτουμε, με μια μικρή εισαγωγή, δείτε εδώ τη ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ και τις ΑΡΧΕΣ μας.
Η εκπροσώπηση πρέπει να αναμορφωθεί σε αυτό που πρέπει πραγματικά να είναι. Μακριά από παγιωμένες και αναποτελεσματικές τακτικές και συνδικαλιστικούς "δεινόσαυρους" που αναπαράγουν τον εαυτό τους και ως μόνο σκοπό έχουν την διατήρηση των θέσεών τους.
Δυστυχώς, η σημερινή κατάσταση στον συνδικαλισμό στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει καταλήξει στην δημιουργία ενός συνδικαλιστικού κατεστημένου. Συνδικαλιστές επαγγελματίες, σε μόνιμες θέσεις και πόστα, με μοναδικό στόχο την διατήρηση μιας ξεπερασμένης πρακτικής, χωρίς όραμα και χωρίς διάθεση για δράσεις προς στην σωστή κατεύθυνση· έτσι είναι τα πράγματα σήμερα.
Παλαιοκομματικές τακτικές και νεοσύστατα "μορφώματα" με παλιά υλικά προσπαθούν να διατηρήσουν την πεπατημένη στον διδασκαλικό συνδικαλισμό. Αυτή τη φορά, όμως, θα βρουν απέναντί τους εμάς, τους "Πειρατές στην Εκπαίδευση" και την άμεση συμμετοχική δημοκρατία που πρεσβεύουμε, μία από τις βασικές μας αρχές.
Με τη συμμετοχή αλλάζει το σήμερα των Δασκάλων, χτίζεται το αύριο των Παιδιών.
Σας παραθέτουμε, με μια μικρή εισαγωγή, δείτε εδώ τη ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ και τις ΑΡΧΕΣ μας.
Όλο και πιο δημοφιλή τα ηλεκτρονικά βιβλία
Έρευνα του Schools.com (The rise of eReading: Are books going to become an endangered species, by Kristin Marino | September 18, 2012) αποκάλυψε πως το ηλεκτρονικό διάβασμα γνωρίζει άνθηση αφού οι χρήστες θεωρούν την ανάγνωση βιβλίων σε ηλεκτρονικές συσκευές πιο βολική ακόμα και στο κρεβάτι!
Τα συμβατικά βιβλία βέβαια δεν απειλούνται, ακόμα, αλλά σύμφωνα με τα δεδομένα της έρευνας δεν θα είναι απίθανο στο μέλλον τα ηλεκτρονικά βιβλία να ξεπεράσουν τα συμβατικά τόσο στην αποδοχή του κοινού όσο και στις πωλήσεις.
Χαρακτηριστικό είναι πως το 43% των Αμερικανών ηλικίας 16 ετών και άνω διάβασαν τουλάχιστον ένα ηλεκτρονικό βιβλίο το 2011.
Οι κάτοχοι ηλεκτρονικών αναγνωστών (μόνο αναγνωστών, χωρίς να υπολογίζονται τα tablets) διπλασιάστηκαν σε ένα μήνα, από 10% τον Δεκέμβριο του 2011, σε 19% τον Ιανουάριο του 2012.
Οι πωλήσεις ηλεκτρονικών βιβλίων αυξήθηκαν αισθητά την περίοδο 2010 με 2011 ενώ το 29% των ενηλίκων στην Αμερική διαθέτει ήδη μια συσκευή ηλεκτρονικής ανάγνωσης.
Ταυτόχρονα η έρευνα δείχνει πως όσοι διαθέτουν e-Readers διαβάζουν περισσότερο αφού οι χρήστες e-Readers διαβάζουν κατά μέσο όρο 24 βιβλία τον χρόνο ενώ οι πιο «παραδοσιακοί» μόνο 15.
Από όσους διαθέτουν ηλεκτρονικούς αναγνώστες, οι περισσότεροι έχουν το Kindle της Amazon ή το Nook της Barnes & Noble, με ποσοστά 62% και 22% αντίστοιχα. Στην τρίτη θέση μάλιστα το 9% των κατόχων δεν γνωρίζει ποια συσκευή έχει, πιθανότατα πρόκειται για κινέζικα tablets που έχουν αγοράσει αποκλειστικά για ανάγνωση.
Στα «υπέρ» των ηλεκτρονικών αναγνωστών οι περισσότεροι αναγνωρίζουν ότι μπορούν να προμηθευτούν ηλεκτρονικά βιβλία αρκετά πιο γρήγορα από τα συμβατικά (83%), έχουν πρόσβαση σε περισσότερες επιλογές (53%) ενώ κάποιοι θεωρούν πως είναι αρκετά βολικά για ανάγνωση στο κρεβάτι (45%).
Την ίδια στιγμή αναγνωρίζουν πως τα συμβατικά βιβλία είναι καλύτερα για ανάγνωση μαζί με παιδιά (81%) ενώ μπορούν να τα μοιράζονται πιο εύκολα με άλλους ανθρώπους (69%).
Για όσους ανησυχούν πάντως, τα συμβατικά βιβλία παραμένουν στην κορυφή, με το 72% των ενηλίκων να έχουν διαβάσει τουλάχιστον ένα κανονικό βιβλίο μέσα στο 2011.
Πηγή: tsantiri.gr, "Όλο και πιο δημοφιλή τα ηλεκτρονικά βιβλία"
Παραπομπές:
statisticbrain.com, E-Reader Statistics
digitaljournal.com, eReader growth among Americans surpasses previous expectations, By Chanah Rubenstein May 26, 2011 in Technology
pewinternet.org, The Rise of E-Reading, by Lee Rainie Jun 24, 2012
Τα συμβατικά βιβλία βέβαια δεν απειλούνται, ακόμα, αλλά σύμφωνα με τα δεδομένα της έρευνας δεν θα είναι απίθανο στο μέλλον τα ηλεκτρονικά βιβλία να ξεπεράσουν τα συμβατικά τόσο στην αποδοχή του κοινού όσο και στις πωλήσεις.
Χαρακτηριστικό είναι πως το 43% των Αμερικανών ηλικίας 16 ετών και άνω διάβασαν τουλάχιστον ένα ηλεκτρονικό βιβλίο το 2011.
Οι κάτοχοι ηλεκτρονικών αναγνωστών (μόνο αναγνωστών, χωρίς να υπολογίζονται τα tablets) διπλασιάστηκαν σε ένα μήνα, από 10% τον Δεκέμβριο του 2011, σε 19% τον Ιανουάριο του 2012.
Οι πωλήσεις ηλεκτρονικών βιβλίων αυξήθηκαν αισθητά την περίοδο 2010 με 2011 ενώ το 29% των ενηλίκων στην Αμερική διαθέτει ήδη μια συσκευή ηλεκτρονικής ανάγνωσης.
Ταυτόχρονα η έρευνα δείχνει πως όσοι διαθέτουν e-Readers διαβάζουν περισσότερο αφού οι χρήστες e-Readers διαβάζουν κατά μέσο όρο 24 βιβλία τον χρόνο ενώ οι πιο «παραδοσιακοί» μόνο 15.
Από όσους διαθέτουν ηλεκτρονικούς αναγνώστες, οι περισσότεροι έχουν το Kindle της Amazon ή το Nook της Barnes & Noble, με ποσοστά 62% και 22% αντίστοιχα. Στην τρίτη θέση μάλιστα το 9% των κατόχων δεν γνωρίζει ποια συσκευή έχει, πιθανότατα πρόκειται για κινέζικα tablets που έχουν αγοράσει αποκλειστικά για ανάγνωση.
Στα «υπέρ» των ηλεκτρονικών αναγνωστών οι περισσότεροι αναγνωρίζουν ότι μπορούν να προμηθευτούν ηλεκτρονικά βιβλία αρκετά πιο γρήγορα από τα συμβατικά (83%), έχουν πρόσβαση σε περισσότερες επιλογές (53%) ενώ κάποιοι θεωρούν πως είναι αρκετά βολικά για ανάγνωση στο κρεβάτι (45%).
Την ίδια στιγμή αναγνωρίζουν πως τα συμβατικά βιβλία είναι καλύτερα για ανάγνωση μαζί με παιδιά (81%) ενώ μπορούν να τα μοιράζονται πιο εύκολα με άλλους ανθρώπους (69%).
Για όσους ανησυχούν πάντως, τα συμβατικά βιβλία παραμένουν στην κορυφή, με το 72% των ενηλίκων να έχουν διαβάσει τουλάχιστον ένα κανονικό βιβλίο μέσα στο 2011.
Πηγή: tsantiri.gr, "Όλο και πιο δημοφιλή τα ηλεκτρονικά βιβλία"
Παραπομπές:
statisticbrain.com, E-Reader Statistics
digitaljournal.com, eReader growth among Americans surpasses previous expectations, By Chanah Rubenstein May 26, 2011 in Technology
pewinternet.org, The Rise of E-Reading, by Lee Rainie Jun 24, 2012
Οι πειρατές στην εκπαίδευση
Μια προσπάθεια συμμετοχής των πειρατών εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στον συνδικαλιστικό χώρο της εκπαίδευσης σε πανελλαδικό επίπεδο.
Θεωρούμε ότι η εκπαίδευση είναι το απαραίτητο θεμέλιο για την διαμόρφωση των μελλοντικών πολιτών στην Ελλάδα. Σίγουρα δεν μπορούμε να την αφήσουμε στην τύχη. Γιαυτό και οργανωθήκαμε για να συμμετέχουμε στις εκλογές για το ΚΥΣΠΕ και να δώσουμε την πειρατική ιδεολογία που πρεσβεύουμε και στην εκπαίδευση.
Υποστηρίζουμε την Άμεση Συμμετοχική Δημοκρατία, κάτι που αποτελεί για εμάς τον σωστό θεμέλιο λίθο για την λειτουργία του κράτους και συνεπώς και της δημόσιας δωρεάν πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τόπο μας.
Θεωρούμε ότι η εκπαίδευση είναι το απαραίτητο θεμέλιο για την διαμόρφωση των μελλοντικών πολιτών στην Ελλάδα. Σίγουρα δεν μπορούμε να την αφήσουμε στην τύχη. Γιαυτό και οργανωθήκαμε για να συμμετέχουμε στις εκλογές για το ΚΥΣΠΕ και να δώσουμε την πειρατική ιδεολογία που πρεσβεύουμε και στην εκπαίδευση.
Υποστηρίζουμε την Άμεση Συμμετοχική Δημοκρατία, κάτι που αποτελεί για εμάς τον σωστό θεμέλιο λίθο για την λειτουργία του κράτους και συνεπώς και της δημόσιας δωρεάν πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τόπο μας.
Οι δικτυωμένοι μαθητές είναι οι καλοί μαθητές!!!
Το ιντερνέτ, το παγκόσμιο δίκτυο υπολογιστών, είναι μια τεράστια βιβλιοθήκη ανοιχτή σε όλους. Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας (και όχι μόνο) εκπαίδευσης μπορούν να βρουν εκεί έναν τεράστιο όγκο πληροφορίας και γνώσης. Με έναν υπολογιστή συνδεδεμένο με το διαδίκτυο κάθε σχολείο μπορεί να έχει και την δική του βιβλιοθήκη.
Οι Πειρατές στην Εκπαίδευση προωθούν την άμεση διασύνδεση των δημοτικών σχολείων με το διαδίκτυο. Έτσι κάθε μαθητής θα έχει την ευκαιρία να βρεί ότι χρειάζεται σε μια παγκόσμια βιβλιοθήκη. Με μια συντονισμένη προσπάθεια, χωρίς επιπλέον κονδύλια, παραμόνο αυτό της γρήγορης σύνδεσης στο ιντερνέτ, θα μπορούσε να ξεκινήσει ένα κοινωνικό πρόγραμμα, με την συμμετοχή των γονέων και να εξοπλίσουμε όλα τα σχολεία με ηλεκτρονικούς υπολογιστές που για κάποιους θεωρούνται "παλιοί" ή ξεπερασμένης γενιάς.
Με μια απλή "συντήρηση" και με την εγκατάσταση ελεύθερου λογισμικού (λειτουργικό σύστημα Linux και πάμπολλες εκπαιδευτικές εφαρμογές) θα μπορούσε κάθε σχολείο να αποκτήσει "αίθουσα υπολογιστών". Χωρίς κόστος και με τεράστειες δυνατότητες, το σχολείο θα έβαζε στην καθημερινότητα κάθε μαθητή, το μέλλον.
Οι Πειρατές στην Εκπαίδευση προωθούν την άμεση διασύνδεση των δημοτικών σχολείων με το διαδίκτυο. Έτσι κάθε μαθητής θα έχει την ευκαιρία να βρεί ότι χρειάζεται σε μια παγκόσμια βιβλιοθήκη. Με μια συντονισμένη προσπάθεια, χωρίς επιπλέον κονδύλια, παραμόνο αυτό της γρήγορης σύνδεσης στο ιντερνέτ, θα μπορούσε να ξεκινήσει ένα κοινωνικό πρόγραμμα, με την συμμετοχή των γονέων και να εξοπλίσουμε όλα τα σχολεία με ηλεκτρονικούς υπολογιστές που για κάποιους θεωρούνται "παλιοί" ή ξεπερασμένης γενιάς.
Με μια απλή "συντήρηση" και με την εγκατάσταση ελεύθερου λογισμικού (λειτουργικό σύστημα Linux και πάμπολλες εκπαιδευτικές εφαρμογές) θα μπορούσε κάθε σχολείο να αποκτήσει "αίθουσα υπολογιστών". Χωρίς κόστος και με τεράστειες δυνατότητες, το σχολείο θα έβαζε στην καθημερινότητα κάθε μαθητή, το μέλλον.